Ce cours porte essentiellement sur les éléments nécessaires pour promouvoir la participation au processus décisionnel démocratique et au discours civil: la citoyenneté, les processus démocratiques, les droits de la personne et les libertés fondamentales. Pour préserver une saine démocratie, les élèves doivent être préparés à examiner la façon dont le pouvoir est acquis, utilisé et justifié. Ils doivent également être prêts à soutenir la protection des droits et libertés individuels et collectifs assurés dans le cadre de la démocratie constitutionnelle. Cela comprend notamment la citoyenneté numérique (dans laquelle s’inscrit l’initiation aux médias) et la littératie des données (compétences mathématiques pour la prise de décisions civiques, telles que le raisonnement proportionnel, les statistiques et la théorie des graphes). À la fin de ce cours, les élèves seront en mesure d’articuler les droits et responsabilités personnelles et les interactions entre les systèmes d’autorité, les citoyens et les politiques publiques. Ce cours vise à associer l’apprentissage en classe à l’apprentissage par l’expérience afin que les apprenants puissent utiliser leurs compétences civiques pour s’engager par rapport à des questions qui ont un impact sur eux et sur leurs communautés. Les élèves seront en mesure d’exercer leur action citoyenne dans les quatre domaines de l’engagement civique (Peck et Sears, 2019) et d’explorer les avantages et les limites du pouvoir et de la gouvernance.