{"id":2726,"date":"2023-04-25T13:52:45","date_gmt":"2023-04-25T13:52:45","guid":{"rendered":"https:\/\/curriculum.nbed.ca\/cadre-du-programme-detudes\/les-fondements-de-notre-facon-denseigner-et-de-nos-enseignements-principes-communs\/relationships-and-connections\/"},"modified":"2026-01-05T19:52:49","modified_gmt":"2026-01-05T19:52:49","slug":"relations-et-liens","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/curriculum.nbed.ca\/fr\/cadre-du-programme-detudes\/les-fondements-de-notre-facon-denseigner-et-de-nos-enseignements-principes-communs\/relations-et-liens\/","title":{"rendered":"Relations et liens\u00a0"},"content":{"rendered":"<div class=\"g-container\">\n<div class=\"wp-block-columns block-framework cf-style-1 is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\"><div class=\"g-container\">\n<div class=\"wp-block-columns block-header is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\"><div class=\"g-container\">\n<h3 class=\"wp-block-heading has-text-align-left\">Relations et liens&nbsp;<\/h3>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<div class=\"g-container\">\n<p><\/p>\n<\/div>\n\n<div class=\"g-container\">\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column block-main is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\"><div class=\"g-container\">\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\"><div class=\"g-container\">\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Aper\u00e7u<strong>&nbsp;<\/strong><\/h4>\n<\/div>\n\n<div class=\"g-container\">\n<p>Le curriculum est significatif pour les apprenants, car il est li\u00e9 \u00e0 leur vie au sens large et la valorise, en reconnaissant l\u2019influence profonde des familles et des communaut\u00e9s. En \u00e9tablissant des liens entre eux et avec leurs communaut\u00e9s respectives, les apprenants acqui\u00e8rent une identit\u00e9 positive et renforcent leurs relations.&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n\n\n<h4>Programme d\u2019\u00e9tudes<\/h4>\n\n\n<div class=\"g-container\">\n<p>Ce principe est mis en oeuvre dans le programme d\u2019\u00e9tudes gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019enseignement implicite et explicite des comp\u00e9tences sociales et \u00e9motionnelles de base qui, selon CASEL.org, sont l\u2019autogestion, la conscience de soi, la conscience sociale, les aptitudes relationnelles et la prise de d\u00e9cisions responsable.&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n\n<div class=\"g-container\">\n<p>En pratique :&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n\n<div class=\"g-container\">\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>on voit <\/strong>des apprenants qui collaborent, se respectent et se soutiennent les uns les autres tout en c\u00e9l\u00e9brant la diversit\u00e9 en tout lieu et dans toutes les situations. Les apprenants g\u00e8rent leurs \u00e9motions ou travaillent en ce sens et \u00e9tablissent de solides liens avec les autres;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li><strong>on entend <\/strong>des personnes gentilles et empathiques qui veulent ce qu\u2019il y a de mieux pour les autres. Les apprenants peuvent nommer leurs \u00e9motions et les exprimer d\u2019une mani\u00e8re qui ne marginalise pas les autres ou ne les rend pas mal \u00e0 l\u2019aise;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li><strong>on sent <\/strong>que les apprenants ont l\u2019impression d\u2019\u00eatre soutenus par les autres et de soutenir leurs pairs tout en s\u2019effor\u00e7ant d\u2019avoir une influence positive dans le monde. Les apprenants ont l\u2019impression d\u2019avoir la capacit\u00e9 de contr\u00f4ler leurs \u00e9motions.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n<h4>M\u00e9prises courantes<\/h4>\n\n\n<div class=\"g-container\">\n<p>&nbsp;Les relations et les liens ne se font pas qu\u2019\u00e0 l\u2019\u00e9cole. Les relations avec les communaut\u00e9s et les liens avec elles appuient une approche holistique qui est essentielle pour aider les apprenants \u00e0 progresser dans leur parcours d\u2019apprentissage.&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n\n<div class=\"g-container\">\n<p>Les relations ne sont pas toujours faciles et naturelles. Elles exigent du travail, et il faut du temps et des efforts pour \u00e9tablir et entretenir des liens.&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n\n\n<h4>Harmonisation avec les comp\u00e9tences globales du Nouveau-Brunswick<\/h4>\n\n\n<div class=\"g-container\">\n<p>&nbsp;Le principe <em>Relations et liens <\/em>est \u00e9troitement li\u00e9 \u00e0 deux comp\u00e9tences globales du Nouveau-Brunswick :&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n\n<div class=\"g-container\">\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>En mettant l\u2019accent sur l\u2019appr\u00e9ciation de diverses visions du monde, l\u2019acquisition de comp\u00e9tences en <strong>communication <\/strong>favorise grandement l\u2019\u00e9tablissement de relations et de liens.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>La <strong>collaboration <\/strong>sous-entend l\u2019\u00e9tablissement de relations positives et respectueuses avec les autres.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n<h4>Outils<\/h4>\n\n\n<div class=\"g-container\">\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/myblueprint.ca\/\">myBlueprint<\/a> | D\u00e9veloppement du portfolio, de la pr\u00e9maternelle \u00e0 la 12e ann\u00e9e&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/heyzine.com\/flip-book\/1484f33508.html#page\/2\"><a href=\"https:\/\/www.gnb.ca\/content\/dam\/GNB3\/org\/eecd-edpe\/doc\/positive-behaviour-interventions-and-supports.pdf\">Positive Behaviour Interventions and Supports Implementation Guide<\/a><\/a> (en anglais)\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www2.gnb.ca\/content\/gnb\/en\/departments\/education\/elcc\/content\/curriculum\/curriculum_framework.html\">New Brunswick Curriculum Framework for Early Learning and Child Care<\/a> (en anglais)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www2.gnb.ca\/content\/dam\/gnb\/Departments\/ed\/pdf\/K12\/ofne\/wabanaki-framework-educators-guide.pdf\">Wabanaki Wholistic Learning Framework (en anglais)&nbsp;<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n<div class=\"g-container\">\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Ressources multim\u00e9dias<\/h4>\n<\/div>\n\n<div class=\"g-container\">\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/pedex.nbed.nb.ca\/DesignTeam\/PBIS%20Flipbook%20Videos\/PBIS%20-%206%20-%20Positive%20Difference.mp4\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Diff\u00e9rence positive<\/a> (en anglais)<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n<div class=\"g-container\">\n<h4>Ressources \u00e0 lire\u00a0<\/h4>\n<\/div>\n\n<div class=\"g-container\">\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/www.sac-isc.gc.ca\/DAM\/DAM-ISC-SAC\/DAM-HLTH\/STAGING\/texte-text\/mh-health-wellness_continuum-framework-summ-report_1579120679485_fra.pdf\">Cadre du continuum du mieux-\u00eatre mental des Premi\u00e8res Nations : rapport sommaire&nbsp;<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www2.gnb.ca\/content\/dam\/gnb\/Departments\/ed\/pdf\/promo\/learning_at_home\/french\/ImportanceOfConnectionFrench.pdf\">Bien-\u00eatre \u00e9motionnel \u2013 L\u2019importance des liens sociaux<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n<div class=\"g-container\">\n<h4>Ressources \u00e0 consulter<\/h4>\n<\/div>\n\n<div class=\"g-container\">\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/www.5210.ca\/fr\/propos-de-linitiative-5-2-1-0\/\">5210 Un mode de vie&nbsp;<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/habilomedias.ca\/\">HabiloM\u00e9dias<\/a> | Le centre canadien d\u2019\u00e9ducation aux m\u00e9dias et de litt\u00e9ratie num\u00e9rique&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Relations et liens&nbsp; Aper\u00e7u&nbsp; Le curriculum est significatif pour les apprenants, car il est li\u00e9 \u00e0 leur vie au sens large et la valorise, en reconnaissant l\u2019influence profonde des familles et des communaut\u00e9s. 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