{"id":1852,"date":"2023-05-17T18:44:26","date_gmt":"2023-05-17T18:44:26","guid":{"rendered":"https:\/\/curriculum.nbed.ca\/learning-areas\/high-school-block\/career-connected-learning\/"},"modified":"2024-10-29T17:19:13","modified_gmt":"2024-10-29T17:19:13","slug":"apprentissage-lie-a-la-carriere","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/curriculum.nbed.ca\/fr\/domaines-dapprentissage\/secondaire\/apprentissage-lie-a-la-carriere\/","title":{"rendered":"Apprentissage li\u00e9 \u00e0 la carri\u00e8re"},"content":{"rendered":"<div class=\"g-container\">\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Sous-groupes<\/h2>\n<\/div>\n\n<div class=\"g-container\">\n<p><a href=\"https:\/\/curriculum.nbed.ca\/fr\/domaines-dapprentissage\/secondaire\/apprentissage-lie-a-la-carriere\/lapprentissage-professionnel-et-lie-a-la-carriere\/\"><strong>L\u2019apprentissage professionnel et li\u00e9 \u00e0 la carri\u00e8re<\/strong><\/a> pr\u00e9pare les apprenants \u00e0 d\u00e9velopper une vision \u00e9clair\u00e9e de l\u2019avenir li\u00e9e \u00e0 leurs int\u00e9r\u00eats, pr\u00e9f\u00e9rences, valeurs et aptitudes; \u00e0 \u00e9tudier de mani\u00e8re critique le march\u00e9 du travail et les parcours professionnels qu\u2019ils pensent trouver les plus satisfaisants; et \u00e0 s\u2019informer sur les parcours professionnels qui les int\u00e9ressent en s\u2019engageant dans un apprentissage exp\u00e9rientiel continu et fr\u00e9quent li\u00e9 \u00e0 la carri\u00e8re.<\/p>\n<\/div>\n\n<div class=\"g-container\">\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Les choix comprennent<\/strong> : Conception d&rsquo;un parcours professionnel 10, Entrepreneuriat 11, Leadership autochtone 120, Logement et conception 120, et Marketing 120. <a href=\"https:\/\/curriculum.nbed.ca\/fr\/domaines-dapprentissage\/secondaire\/apprentissage-lie-a-la-carriere\/lapprentissage-professionnel-et-lie-a-la-carriere\/\"><strong>Voir tous &gt;&gt;<\/strong><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n<div class=\"g-container\">\n<p><a href=\"https:\/\/curriculum.nbed.ca\/fr\/domaines-dapprentissage\/secondaire\/apprentissage-lie-a-la-carriere\/technologies-numeriques-et-de-l-information\/\"><strong>Les cours de Technologies num\u00e9riques et de l&rsquo;information<\/strong><\/a> sont con\u00e7us pour permettre aux \u00e9l\u00e8ves de se familiariser avec un ensemble vari\u00e9 de technologies num\u00e9riques utilis\u00e9es pour cr\u00e9er, stocker, partager ou \u00e9changer des informations. Les technologies comprennent \u00e0 la fois le mat\u00e9riel (dispositifs physiques) et les logiciels (instructions pour les dispositifs). Les technologies les plus famili\u00e8res sont les ordinateurs, les langages informatiques, l\u2019Internet et les communications num\u00e9riques, la cybers\u00e9curit\u00e9 et les logiciels (applications) associ\u00e9s \u00e0 ces appareils.  <\/p>\n<\/div>\n\n<div class=\"g-container\">\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Les choix comprennent<\/strong> : Conception assist\u00e9e par ordinateur 110, Cybers\u00e9curit\u00e9 120, Fabrication assist\u00e9e par ordinateur 110, Sciences informatiques 120, et Robotique et technologie automatis\u00e9e 120. <a href=\"https:\/\/curriculum.nbed.ca\/fr\/domaines-dapprentissage\/secondaire\/apprentissage-lie-a-la-carriere\/technologies-numeriques-et-de-l-information\/\"><strong>Voir tous &gt;&gt;<\/strong><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n<div class=\"g-container\">\n<p><a href=\"https:\/\/curriculum.nbed.ca\/fr\/domaines-dapprentissage\/secondaire\/apprentissage-lie-a-la-carriere\/les-metiers-specialises\/\"><strong>Les cours sur les m\u00e9tiers sp\u00e9cialis\u00e9s<\/strong> <\/a>pr\u00e9parent les apprenants \u00e0 devenir autonomes; \u00e0 comprendre les principes appliqu\u00e9s des math\u00e9matiques et des sciences; \u00e0 d\u00e9velopper leur cr\u00e9ativit\u00e9; \u00e0 trouver leurs points forts et \u00e0 acqu\u00e9rir des comp\u00e9tences qui peuvent mener \u00e0 une carri\u00e8re dans les m\u00e9tiers. Les composantes d\u2019un cours sur les m\u00e9tiers sp\u00e9cialis\u00e9s comprennent le d\u00e9veloppement de pratiques de soins autoadministr\u00e9s, la lecture de dessins et de plans, la manipulation de formes et de mod\u00e8les, l\u2019acquisition de comp\u00e9tences sp\u00e9cifiques au m\u00e9tier, la construction d\u2019un produit pour r\u00e9pondre \u00e0 un besoin ou r\u00e9soudre un probl\u00e8me, et l\u2019exploration de carri\u00e8res. <\/p>\n<\/div>\n\n<div class=\"g-container\">\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Les choix comprennent<\/strong> : C\u00e2blage \u00e9lectrique 120, Charpente et rev\u00eatement 110, Finition r\u00e9sidentielle 120, Fabrication de m\u00e9taux\/soudage 120 et Technologie culinaire 110. <a href=\"https:\/\/curriculum.nbed.ca\/fr\/domaines-dapprentissage\/secondaire\/apprentissage-lie-a-la-carriere\/les-metiers-specialises\/\"><strong>Voir tous &gt;&gt;<\/strong><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sous-groupes L\u2019apprentissage professionnel et li\u00e9 \u00e0 la carri\u00e8re pr\u00e9pare les apprenants \u00e0 d\u00e9velopper une vision \u00e9clair\u00e9e de l\u2019avenir li\u00e9e \u00e0 leurs int\u00e9r\u00eats, pr\u00e9f\u00e9rences, valeurs et aptitudes; \u00e0 \u00e9tudier de mani\u00e8re critique le march\u00e9 du travail et les parcours professionnels qu\u2019ils pensent trouver les plus satisfaisants; et \u00e0 s\u2019informer sur les parcours professionnels qui les int\u00e9ressent [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"parent":1845,"menu_order":8,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"pages\/template-subject.php","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-1852","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/curriculum.nbed.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1852","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/curriculum.nbed.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/curriculum.nbed.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/curriculum.nbed.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/curriculum.nbed.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1852"}],"version-history":[{"count":19,"href":"https:\/\/curriculum.nbed.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1852\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8977,"href":"https:\/\/curriculum.nbed.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1852\/revisions\/8977"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/curriculum.nbed.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1845"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/curriculum.nbed.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1852"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}